El Ayuntamiento de Chiclana pone en marcha el Aula de Intervención Socioeducativa

Está dirigida a los alumnos temporalmente expulsados de los centros educativos.-

La delegación de Educación del Ayuntamiento de Chiclana ha puesto en marcha por segundo año consecutivo, el Aula de Intervención Socioeducativa. Está dirigida al alumnado que temporalmente ha sido expulsado del centro donde cursa sus estudios y se llevará a cabo los martes, de 10,00 a 13,00 horas y los viernes de 10,00 a 12,00, en el Centro de Iniciativas Juveniles BOX. Los miércoles habrá una educadora social en las instalaciones de Educación para atender a las familias.

La delegada de Educación, María Eugenia Fernández, ha destacado que “el año pasado se cumplieron todos los objetivos de forma satisfactoria, hecho que quedó demostrado tras una valoración muy positiva tanto de las familias como del alumnado”. Asimismo, “fueron estos mismos los que manifestaron la necesidad de continuar con el novedoso recurso educativo chiclanero, ya que los cambios personales y familiares quedaron constatados”.

Fernández señaló que “esta actividad, englobada dentro de Programa de Mejora de la Convivencia Educativa, fue una de las iniciativas seleccionadas para su exposición en el XI Encuentro de la Red Estatal de Ciudades Educadoras, que se celebró en Gandía (Valencia) y en el que Chiclana fue la única representante provincial frente a más de un centenar de capitales españolas”.

Las áreas que se van a trabajar este año, a través del Aula de Intervención Socioeducativa, son la comunicación positiva; la resolución pacífica de los conflictos; el control de impulsos; la capacitación de las habilidades sociales por parte del alumnado; el desarrollo emocional; la motivación formativa y académica;  práctica saludable, a través de la educación para la salud; las relaciones familiares y con el grupo de iguales, y la mejora de la autoestima y la convivencia del alumnado.

FAVORECER AL ALUMNADO

El funcionamiento de esta aula se lleva a cabo a través del trabajo de dos educadoras sociales que, por medio de la aplicación de técnicas y estrategias específicas, posibilitan la mejora de las aptitudes y actitudes tanto de alumnos y alumnas expulsados como por sus familias. Desde el pasado mes de septiembre ya se ha atendido a seis personas.

El Aula de Intervención Socioeducativa surge a raíz de un estudio realizado sobre los Planes de Convivencia de los Institutos de Educación Secundaria de la localidad, en el curso 2011/12 y de las conclusiones obtenidas del mismo, como propuesta de los centros docentes de Educación Secundaria y la delegación de Educación.

Este recurso pretende favorecer el desarrollo personal del alumnado, especialmente en el desarrollo de la empatía, la prevención de la violencia y mejora de las relaciones a través del trabajo de aspectos como los sentimientos y las actitudes sociales.

Este será de carácter voluntario tanto para el alumnado como para sus familias y pretende reforzar en los hogares las habilidades adquiridas por sus hijos e hijas. Por ello, se realizarán intervenciones y seguimientos personalizados del alumnado y de sus familias.

El pasado año se atendió a catorce alumnos y ocho alumnas, y a sus correspondientes unidades familiares. Respecto a las edades, ocho se situaban en los 16 años, se intervino en siete de 15 años de edad y cinco de 14.