El IAM aboga por regalar juguetes no sexistas para vencer las desigualdades y frenar la violencia

Presentó en Cádiz la campaña coeducativa del juego y el juguete no sexista y no violento con el lema Nuestro futuro está en juego.-

 

La asesora de programa del Instituto Andaluz de la Mujer (IAM) en Cádiz, Celia Mañueco, y la delegada territorial de Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación, Ana Fidalgo, presentaron la campaña coeducativa del juego y el juguete no sexista y no violento, que esta edición tiene como lema Nuestro futuro está en juego.

 

En esta ocasión la campaña pone el foco en las consecuencias del juego en el futuro de niños y niñas, abogando por regalar juguetes no sexistas y libre de estereotipos para vencer las desigualdades y discriminaciones de género, así como poner freno a la violencia.

 

Cada año en la antesala de la Navidad, la Consejería de Igualdad y el Instituto Andaluz de la Mujer lanzan esta campaña, que cumple su 26º edición, dirigida al alumnado de Infantil y Primaria, profesorado y familias. En esta ocasión se da voz a la infancia, que es la que demanda a las personas de su entorno tomar conciencia sobre la importancia de regalar juguetes que les ayuden a ser personas adultas, libres de sexismo y de violencia.

 

Reseñó Mañueco que “es la infancia quien interpela directamente a la audiencia, que son las madres, los abuelos, las tías… invitándolos a la reflexión y, sobre todo, al cambio”. La campaña cuenta con un vídeo, un cartel y un decálogo con consejos para la elección de los juegos y juguetes. La iniciativa se difundirá a través de las redes sociales, los centros educativos y los medios de comunicación.

 

Uno de los sesgos de género más recurrente que se transmite a través del juego, es el de la exclusión de las niñas del ámbito científico y tecnológico. En un reciente informe del Instituto de estudios de género de Dinamarca para la firma LEGO, se recoge que las familias encuestadas pensaban más en niños cuando se mencionaban profesiones como las ingenierías (89%).

 

FRENAR DESIGUALDADES Y DISCRIMINACIÓN

 

Otras que también asociaban al género masculino fueron ocupaciones como la de atleta o científico. El Consejo Audiovisual de Cataluña, en su estudio sobre la campaña de las pasadas Navidades, explica que a las niñas en el 74% de los vídeos, se les proporcionan juguetes con los que pueden recrear el rol de la maternidad y de cuidado de personas o animales, mediante un entorno de color rosa o de tonos pastel. Mientras tanto, a los niños, en el 58% de los vídeos se les presentan juguetes que implican acción y espíritu competitivo

 

Celia Mañueco insistió en que “si queremos frenar las desigualdades y discriminaciones de género aún existentes, como la brecha salarial, la feminización y precarización de determinadas profesiones, avanzar hacia una conciliación real, implicar a los hombres en los cuidados o erradicar las violencias machistas, hay que tener en cuenta todas las variables que inciden en estas brechas de género”.

 

Y el juego “y los juguetes son una de ellas. Jugar es una cosa muy seria. Es la base del aprendizaje y tiene importantes consecuencias en el desarrollo como personas adultas”, comentó.

 

La campaña coeducativa del juego y el juguete no sexista y no violento nace con el objetivo de sensibilizar a la infancia y la adolescencia, pero sobre todo a las familias y la población en general, sobre la importancia que tiene hacer una buena elección de los juguetes y de los juegos, así como romper estereotipos en su elección. Asimismo, es una llamada a la concienciación de la industria juguetera para que contribuyan a la eliminación del contenido sexista y violento de los juegos.

 

UN AMPLIO PROYECTO COEDUCATIVO

 

Esta campaña forma parte de la amplia programación coeducativa la impulsan la Consejería de Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación y el Instituto Andaluz de la Mujer, con el objetivo de desmontar y desaprender estereotipos y prejuicios que se han interiorizado y normalizado sobre las mujeres a raíz de la socialización de todas las personas.

 

Este proyecto incluye la visibilización de referentes femeninos. En este apartado destaca el calendario escolar coeducativo Viviendo su sueño. El valor de ser mujer, donde se visibiliza a 12 mujeres andaluzas referentes en todos los ámbitos, la mayoría de ellos en sectores fuertemente masculinizados. También se ponen en marcha campañas en las que se fomenta entre las niñas y chicas jóvenes carreras vinculadas al sector de las TIC, como la industria de los videojuegos o las redes sociales.

 

Una de las iniciativas más ambiciosas de esta Legislatura es la elaboración por primera vez de materiales coeducativos de referencia para Infantil, Primaria y Secundaria con todos los contenidos adaptados para cada edad. Cada manual básico dará lugar a tres guías didácticas, una adaptada al alumnado, otra al profesorado y otra a las familias, que trabajarán de forma sistematiza, estructurada y didáctica 10 bloques de contenidos esenciales.