El martes finaliza el plazo de preinscripción de la Escuela Municipal de Teatro
Como novedad, Cultura ofertará talleres a los centros educativos de Secundaria.-
El delegado de Cultura, José Manuel Lechuga, ha recordado que “la preinscripción para asistir a los talleres que oferta la Escuela Municipal de Teatro finalizará el próximo martes, 30 de septiembre”.
Además, “este año se abre una convocatoria dirigida a que los centros de Educación Secundaria puedan participar en los talleres de formación teatral, junto a los de Primaria y los dirigidos a un nivel más experimentado, que se imparten en la misma Escuela, ubicada en la Casa de la Cultura”.
El concejal señaló que “esta oferta se ha concebido para desarrollar la sensibilidad dramática de los alumnos en general, a la vez que se fomenta el interés por las artes escénicas, la lírica y la cultura”. Según el edil, “el alumnado aprende capacidades de integración social y laboral, a través del entrenamiento de un carácter más atrevido”.
Los talleres dirigidos a Secundaria se desarrollarán en sesiones semanales de dos horas, en horario de tarde y en el centro en el que cursan sus estudios. Los participantes se adentrarán en la disciplina teatral y trabajarán con instrumentos de interpretación, valorándose el trabajo realizado tanto por la Escuela de Teatro como por el propio centro de estudios.
Los asistentes trabajarán la expresión lingüística, corporal, rítmica, plástica y habilidades creativas, junto a la actitud activa, participativa y crítica. La metodología de aprendizaje estará basada en la enseñanza grupal.
Por otra parte, los talleres de formación teatral para Primaria se estructurarán en dos grupos, uno para escolares de primero a tercero, y otro para los niveles de cuarto a sexto. Estos talleres se imparten, igualmente, en sesiones de dos horas semanales, en horario extraescolar y de tarde, con una metodología basada en el juego y la participación de los alumnos.
El objeto de esta formación es la introducción y desarrollo de las habilidades expresivas, la creación, el trabajo en equipo y la adaptabilidad de los alumnos a las distintas escalas de expresión lingüística.
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